该学员英语成绩在90分的及格水平，平时练习太少，英语词汇，语态，时态，主从复式句，倒装整体语法比较模糊，做题凭感觉，授课过程中，系统制定模块式语法专项训练计划，每次课还配备专项练习和高考综合题型进行专项综合训练。学生性格温和，课上和课下比较 配合，按质按量完成并消化每次课的内容，父母比较关心。
辅导方向
    与父母配合监督孩子出勤情况，引导学员参加集训活动，与每科任科老师建立良好的沟通关系，及时反馈孩子在学大的每一丝举动，以此来严格控制学生的学习作息。

    学生为初三复读，缺少关注，喜欢交际，有小聪明，但无法将注意力转移至学习上，作业拖沓，不够自觉，容易自满，语文作文无条理，物理基础较差，爱好篮球。
辅导方向
    学员开始进来的时候，数学基础是挺差的，家长也是蛮着急的，给学生查漏补缺，每周上一次数学课，到后期看学生的学习情况跟效果，在适当的做出些改变。