帮助学生树立初一数学的知识点，查漏补缺，扎实基础，多做练习。

    学生很聪明，有自己理想的中学，热衷于各类考试，但是有些懒，自觉性差，写作业慢，也不爱写，学科方面英语音标、语法不好。
    把高一高二的课程复习一遍，改善孩子的学习方法和学习习惯，中间穿插目前的所学知识，和孩子多一些互动，多鼓励和赞扬，建立信任，学生的基础知识不算很差，但需要更仔细的查漏补缺。

    同时学生存在不会做试题分析的问题，每次考试之后不能对自己有一个客观的认识，这方面需要引导。
    首先检测学生的知识漏洞，然后针对学生不会进行课前预习，课后复习。