近期通过不同的方式，大体了解了一下学生对我物理课的感觉。看完学生所反映的一些问题，我深深的陷入了思索，从学生的眼中，我发现我原来是有那么多不足之处，哎，为人师者，惭愧呀！现在的学生，很有自己的思想，个人的见解也很独特，作为老师，细细回想他们所谈所想，感觉自己真的做的太不够。也许真的是因为个人能力吧，或者是经验，或者其它的原因，我的物理课真的需要一些改变了。不过呢，因为学生所站的角度不一样，对于同一件事的理解不一样，所以如何和学生进行很好的沟通，是一个重要问题。当然，不可能做到一个让所学生都满意你的老师，我想尽力做好自己吧！做一个有特色的好老师！努力吧！给自己留下点什么，每当感叹时光的匆匆，每当感叹人情的冷暖，就想这样问自己。

      许多事，我们真的不能太认真的去问为什么，可能你的问题本身就没有答案，有些问题也并不是非此及彼的因果。教师节，学生送了我一朵花，养在办公室里，从含苞欲放，到笑展枝头，过程是那样的温馨，花无所求，只顾自己绽放，虽然凋零是一种必然。人生何尝不是这样呢，从一个驿站赶往着下一个驿站，有时我们可能忘记了沿途的风景，而过于关注终点站。

         一直有点喜欢写写画画的我，曾记得当自己的语言第一次变成铅字，那份喜悦，现在想来，还是美美的。今天我收到了《物理通报》的初审通知，虽然，文章还不一定能发表，但是我已经很开心了，因为有一种期盼，人有希望真好。有时翻起以前发表过的文字，内心多少有一些自豪感，这份感觉虽然只有自己能体会，足矣！诚然，现在这个社会对于一个人的认可，正悄然的发生改变，许多东西觉得日趋世俗，我想，只要自己能守住那份心灵的寂寞，能坚守瞭望的角度，心有多大，世界就有多大。

         给自己留下点什么，不是满眼的疲惫与悲伤，不是无奈的感叹与怀旧，不是虚无的陡名与面纱。

         给自己留下点什么，让自己的生活有梦，让自己的爱有方向，让自己关心的人和关心自己的人安逸。

         给自己留下点什么，别担心知音难寻，别担心人情冷漠，别担心前途茫然，别担心岁月匆匆。

         给自己留下点什么、、、、、、