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    对基础知识进行细致的分析的讲解


    该学员性格开朗活泼。是学校篮球队成员。数学成绩刚刚及格,物理和化学成绩都不及格,学生学习习惯不好,学习态度不太踏实,有点浮躁.学生对学习很重视,很想提高成绩,考个好的学校。

    任课老师由易到难,由简到繁,强化基础知识,使该生重拾自信。


    袁同学很聪明,但是没有良好的学习习惯、技巧、方法、计划,知识点掌握的比较分散,缺乏系统性,把握不准知识点的重点、难点、考点。学生比较随和,容易沟通,父母也都很好交流。

    结合高考说明,分块进行辅导,查漏补缺,扎实基础。以高考题为基础,进行大量练习。通过反复练习,把知识进行归纳和总结,使成绩逐步提高。

    学生是艺术生,基础比较差,大多的时间都是在学画,学生对文化课不是很重视,但是学生很踏实,很有紧迫感,学生的数学基本上没有什么认识,学生需要从基础入手,对基础知识进行细致的分析的讲解,基础是主要的,对于这个学生拔高的题就要有针对性的讲解,这样拿分会比较稳。


     

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