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    帮助学员梳理高中以来的物理知识点

        初二刚来的时候学员比较内向,不爱与人说话,心里有想法总是不说,比同龄人显得小一些,老师说他不说话沉默。孩子刚接触到物理,老师想让学员对物理学科有一定的认识,逐渐感兴趣,从把学习的注意力转移到学习上的想法出发,先从电学部分开始讲起,讲到生活中的一些自然现象,引出物理相关知识的问题进行反问。后来老师与学员的关系很亲密信任,学员积极参与教学,经常找一些问题问老师,对老师要求的都能完成。经常做一些随堂的小测验,找出不会不懂之处,两人一起讨论。

    辅导方向
       帮助学员梳理高中以来的物理知识点,查缺补漏,扎实基础,多做模拟试题,上课时先做各科的检测试卷。
        桑同学入学前属于聪明好学学生,但是由于学习方法没有掌握灵活,因此严重影响到了她的成绩,目前主要问题存在于物理科目上,加之目前的一个特殊时期,学生急需在物理上得到提高。
    辅导方向
        目前学生已经脱离学校开始全日制,复习课程主要有英语,数学等学科,针对于她的强项,让她不要在高考中失分,对于弱项学科,则进行应试能力提升。

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