合肥中国科技大学家教中心平台   编辑：合肥中科大家教网   更新日期：2015/5/3

    该生学习主动性很好，在班级也属于较优秀的学生，自己也知道学，但是对于物理科目一直没有找到好方法和切入点，成绩一直不是很理想，在学科中属于薄弱科目，对学校的老师稍有些排斥，也不爱去问去解决，遗留的知识点越来越多，影响了总成绩。
    老师帮助学员梳理初中的英语知识点，词组及短语，从基础开始为他补课，由浅入深的循循善诱学员消化每个知识点，同时配套相应的练习题，其中的题目还是以学生薄弱部分为主，慢慢增加难度，并给予相应的解题方法和背记单词的技巧。

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