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    合肥家教对待孩子逆反心理的技巧(一)

        孩子的任何一个行为表现都不是孤立发生的,自有其发生的根源。孩子对他人如此不合作、冷漠,一般来说主要有以下两个方面的原因:特定阶段的心理特征决定。

        随着年龄的增长,孩子知道的和能干的事越来越多,他们开始感觉自己是一个完全独立的人,觉得自己很有能力,已能够慢慢脱离父母和他人的管束。

        所以,当父母或者他人要求孩子合作时,他们总会尝试举起自己手上的表决牌,试探下自己的权力。在和孩子沟通时,如果父母的态度专横,经常采用命令的语气,孩子会觉得很没有面子,而采取对抗的做法。

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