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    学生基础相对薄弱讲压轴题和难题效果肯定不大

        初三经过寒假和初三下学期的辅导,学生的化学成绩由入学时的不及格到后来每次模拟考理综都能打A,并且逐渐对化学产生了浓厚的学习兴趣。中考时以6A的优异成绩考入长沙市一中。 进入高一以来化学成绩一直维持在年级100~300名。


        一个活泼开朗向的学生,对老师的家长都很有礼貌也很有主见,但是学习兴趣不浓。家长和学生慕名来到合肥学慧教育进行全日制学习,入校时孩子的数学成绩120分只能考到30到40分时间紧迫,怎么样在最短的时间内提高孩子的学习兴趣从而提高学习成绩成了最迫切的问题。


        学生基础相对薄弱,而考试时间又很紧迫,要学会有取有舍。当时我就果断的选择放弃压轴题和较难题的讲解,因为学生基础相对薄弱讲压轴题和难题效果肯定不大,而且题目太难还会打击学生学习的自信心。所以根据学生的实际情况,我为他制定的合理个性的学习方案,在有限的时间内夯实基础,争取在基础题部分拿高分,最终也证明我的决定是对的,学生在中考中基础题失分很少,成绩提高明显。

     


     

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