经过认真分析，认为对该生最主要的还是思想上，对这样的学生，还是要采取先攻其心的方法，让老师和学生交流，只要交流好了成绩就容易提高。了解其所需、所好，树立老师在学生心中的形象。尊重其对问题的理解，并给出老师的正确解法，循序渐进的组织教学。

    王同学是一个很调皮的同学，家长比较权威，所以在家里很听话。该生头脑聪明，学习效率高，但是不愿意学习，化学基本上没有学过，之所以存在这个原因是因为不喜欢学校的化学老师，对化学老师的排斥直接导致了对化学的排斥，因此对他主要的是要找一个他能信服的老师，一旦他信服了老师，以他的思维能力成绩很快就能进步。
 
    选派一名优秀的老师，然后从电学出击，重点欧姆定律把这部分知识巩固了以后在回过头来做前面的力学部分。注重对电学部分整体知识之间的联系，使学生形成结构框架，重视基础知识的纵向和横向联系。此外，应通过各种途径培养学生的物理学习兴趣，加强与学生的沟通与交流，促进其积极主动地学习。