合肥中国科技大学家教中心平台   编辑：合肥中科大家教网   更新日期：2014/2/16

    1、钱芷怡是个十分认真的孩子，但是不善于总结和思考学习上的知识点；2、钱芷怡的语文、数学基础知识不扎实 , 有漏洞 ；3、数理逻辑思维能力欠佳 , 学科的综合运用能力不足 , 思路不够开阔 , 举一反三的能力欠佳 , 无学习方法 . 重点是一些难度题型上知识点的综合能力 ；4、孩子学习知识属于被动接受、主要表现在数学、语文这两方面没有找到一位能教孩子方法和解题思路的老师；
辅导方向
    一、辅导目标： 1、通过课外,使学生能充分认识到学习的重要性。2、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。二、辅导内容：教科书三辅导方法措施：1、每节课必有一道思维训练习题，借此提升学生对数学的兴趣、爱好。2、教师要有计划、有目的的为学生提供资料，介绍方法，发展他的思维水平。3、通过各种方式调动学生的学习积极性，改变厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。

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