教学理念：秉承个性化教育的理念，我尊重每位学生的个性化差异，并坚信每个孩子都能成才。在课堂教学中力争做到理论联系实际，令学生在夯实基础知识的基础上能学以致用的去解释生活中的物理现象；课堂之外努力引导学生用一题多解的方式强化知识点的灵活运用，以自身踏实做事的处事方式感染学生，传递正能量。

    在第一次接触中就了解到，光同学是个性格内向并且不善于表达想法，思维不够敏捷。而长久以来成绩的不理想也让他对学习失去了斗志，对课堂信心全无，甚至一度叛逆厌学。