帮助学员梳理高三的英语、地理、数学知识点，为学员进行查缺补漏，扎实学员基础。多做模拟试题，上课时先做各科的检测试卷，其中，试卷内容以学员薄弱部分为主，慢慢增加难度，并给予相应的解题方法。 高三是高中阶段的冲刺年，所以需要学管师加紧督促学员学习，使学员对自己的学习有计划性。

    除此之外还要教导学员改变学习态度，善于发现问题，向老师请教问题，紧盯考试中的错题，练习时一定要保证基础题全对，遵循记忆曲线，增加永久性记忆部分。

    教学理念：学生崇拜教师，教室布置的炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得炫耀。