学员在概念方面思路比较模糊,对知识点没有吃透,实际应用中有很多困难,解决实际问题时失分较多,在平时的学习中有问题也很少会问老师,性格内向,很多问题宁愿憋着也不愿问出来,部分基础知识理解有点偏差。
帮助学生梳理各单元的知识点,查缺补漏,强化记忆理解。针对学生的问题分为几个过程进行提高练习。将基本能力练习放在前面,知识应用在后长期练习巩固,并举一反三,师生互相出题。从这样的学习环节设置中让学生拾起兴趣和信心,从而提升学生的学习动力和能力。