学员在概念方面思路比较模糊，对知识点没有吃透，实际应用中有很多困难，解决实际问题时失分较多，在平时的学习中有问题也很少会问老师，性格内向，很多问题宁愿憋着也不愿问出来，部分基础知识理解有点偏差。

    帮助学生梳理各单元的知识点，查缺补漏，强化记忆理解。针对学生的问题分为几个过程进行提高练习。将基本能力练习放在前面，知识应用在后长期练习巩固，并举一反三，师生互相出题。从这样的学习环节设置中让学生拾起兴趣和信心，从而提升学生的学习动力和能力。