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    合肥家教中心解读课堂教学的原则(二)
    合肥家教网   编辑:合肥家教中心   更新日期:2011/4/28
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        第四,自主性原则。学习要有成效,在一定的外部条件下,学生学习的自主性起着决定的作用,然而当前的基础教育使得学生的主体性缺失,自主性丧失,因而在整合中必须时刻培养学生的主体意识,充分发挥学生探究未知世界的积极性。

        第五,平衡性原则。要使研究型课程与基础型课程相整合,必须打破原先两种课程的平衡,互补各自在方法和知识传授方面的优势,从而使整合趋于新的平衡和回归。

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        合肥家教中心解读课堂教学的原则(一)

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