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    合肥家教网解读课堂教学的四条整合策略(一)
    合肥家教网   编辑:合肥家教中心   更新日期:2011/4/28
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        研究型课程要重视的的四条整合策略是什么?

        在基础型课程中浸透研究性学习,使它整合成一种全新的课堂教学模式,这是贯彻素质教育的主渠道是课堂教育的实质性举措,为此必须重视以下四条整合的策略:

        认同性策略。受根深蒂固的应试教育影响,人们对传统的学科授受制具有很强的认同心理,生怕原有的平衡打破后没有新的平衡替代,因而通过二期课改政策的深入宣传,使教师、家长、学生乃至社会认同研究性学习必须要整合到基础型课程中。

        实效性策略。教育有它的周期性,具有滞后效应,但是教育改革必须要有实效性,这种实效性既有阶段性,又有长期性,否则整合就会失去人心,从而重回老路。

        以上内容是由合肥家教网--合肥家教中心--www.hfno2.com编辑,供大家参考。欢迎大家一起交流,交流QQ:270976473

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