考生如何回归考纲，如何回归基础？

    首先肯定，考试大纲绝对是高考命题出发点，但是我们必须明白，高考命题仅仅是理论选择方面不超出考试大纲的范畴，在实际情况中，一些题目的选择，往往都超过很多。因此说回归大纲是老师应该做的事情，不是学生做的事情，很少有学生能真正做到回归大纲的，一些家长也不要一味的相信某些“专家”的空话。

    那么合肥家教中心老师给学生介绍一下，什么叫回归大纲，回归基础，合肥家教中心老师举一个例子，

    例如说考试大纲有这样的一行字：罗斯福新政与国家干预经济

    不是仅仅要求学生知道有罗斯福新政与国家干预这个知识点就行了，必须要弄懂它。应该从三个方面去介入这个问题：

    1考试命题方向：对这个知识点的考查一般从背景、目的、特点、实质、影响等几个方面考查。

    2基础知识总结与归纳：

    背景：国际局势动荡不安，胡佛反危机措施的失败，国内改革呼声高涨，罗斯福就任总统。

    特点：加强国家对经济干预。

    两个阶段：调整和复兴经济，改革

    三项内容：救济、复兴和改革

    四项措施：整顿银行和金融业，复兴共业，调整农业政策，实施救济与举办公共工程。

    意义：使美国经济逐渐走出低谷，缓和了美国社会矛盾，开创了国家干预经济的新模式，改变了美国人民的生活。

    3对命题进行预测。

    因为高考命题往往根据热点联系现实，那么2012年是尼克松访华40周年，这是一个热点，北京高考大纲加上了美国政体这一考点，在现实中，美国经历着金融危机西欧债务危机。因此说可能借用这个知识点，结合政治学科考查综合题，例如第39题。因此说我们根据这个知识点，要结合政治学科国家经济改革，社会保障制度，关注民生等几个角度，综合学习这一模快知识。

    4找相关的习题加以训练，总结答题规律和方法。

    这样就在这个知识点生真正做到了，回归大纲，回归基础，涵盖了命题方向还有答题技巧的训练。我在讲课中一直也是这样给学生们讲课的。在文综方面尽管学校老师不教全科，那么我们在复习中，一定要按照史地政综合科来学习，这样才能达到事半功倍。