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    合肥英语家教指出如何给孩子一个良好的家庭氛围(三)

        第三条:遇到问题要学会冷处理

        关于第三条,也是之前那位家长的总结。她说,那天孩子摔了碗,心里咯噔一下,意识到自己问话有些不妥当了。孩子的爸爸见孩子回了屋子,准备去理论,她赶紧拉住,没让他当时就去找孩子。吃完饭,她立即给去年孩子参加过高考的朋友打电话交流。

        朋友的意见就是先不要管,让孩子冷静冷静,过几天情绪稳定了,再找个适宜时间好好沟通。也就是冷处理——家长、孩子都要冷静。面对孩子突然出现的情绪波动,咱们家长要是也跟着激动,事情不但解决不了,还会让孩子情绪更激动,最后就成了个恶性循环,影响非常大!

        按照朋友的指点,他们一家人都冷静了几天。后来,她找了个机会,告诉儿子“家长本意不是干涉,过问你的目的是……我们如何可以帮助你”,儿子听后马上表态“今后有什么事情一定会及时告诉家长!”这就是冷处理的结果。

        合肥英语家教指出如何给孩子一个良好的家庭氛围(一)

        合肥英语家教指出如何给孩子一个良好的家庭氛围(二)

        合肥英语家教指出如何给孩子一个良好的家庭氛围(三)

        合肥英语家教指出如何给孩子一个良好的家庭氛围(四)

        合肥英语家教指出如何给孩子一个良好的家庭氛围(五)

        合肥英语家教指出如何给孩子一个良好的家庭氛围(六)

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