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    作为一名教师勤于学习、学会学习就显得十分重要

        要想成为一名研究型教师,还应该不断提高自己的学习力。现在知识更新的速度在不断加快,教育教学理论不断地在推陈出新,作为一名教师如果没有坚持终生学习的思想,就不会达到一个新的境界,因此不断地学习就成为当今社会对教师的要求,所以作为一名教师勤于学习、学会学习就显得十分重要了。

        树立良好的学习意识,就要不断地激发自己的学习内驱力,树立危机意识和忧患意识,勤于学习,学会学习,把学习看成是提高自己的有效途径,就要为自己的学习创造条件,充分利用一切可利用的时间、空间,使自己的教学生涯变为学习的过程,这样就会产生巨大的动力,促使自己在学习与研究的过程中不仅有收获,还会有无穷的乐趣。

        著名作家林青云曾经说过:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子,一个人面对自我时,需要的是镜子,通过窗子才能看见世界的明亮,使用镜子才能看见自己的污点。其实,窗子或镜子并不重要,重要的是你的心,你的心广大,书房就大了,你的心明亮,世界就明亮了。”我们做教师的,就应该树立一种不懈的追求与奋斗精神,去创造教学上的奇迹——使自己每一节课的教学都成为教学效率最高的课!
    教师的劳动是复杂繁重的精神创造性劳动,想出色的完成工作必须付出艰苦不懈的努力,必须发挥教师的主观能动性。但人是社会中的人,人的心理行为是受社会价值取向和评判标准影响的,教师非圣人也不例外。

       而社会对教师这一群体的认知态度也随时代而变。从封建社会的师道尊严,“堕落”为文革时期的“臭老九”,到当今社会,经济大潮的冲击下社会对教师的认识也更为复杂了,标准更高要求更严,教师的职责也远远超越了传道受业解惑的范畴,有了更深广的内涵。但也有些对教师精神和行为的苛刻的甚至是不近情理的要求使教师身心疲惫压力巨大,以及其他的许多源自社会的不利因素严重影响了教师的积极性。从教20余年,有时静下心来想想,也有许多困惑:现如今,是教师出问题了,还是社会出问题了,还是我的思想狭隘极端片面了?

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