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    合肥家教网浅谈-树立差生也能成才的观念(三)
    合肥家教网   编辑:合肥家教中心   更新日期:2011/4/16
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      3、捕捉差生身上的“闪光点”。人的十个手指头还有长有短。差生也是如此,他们并非处处都差、时时都差。他们也有自己的长处和优点,有时也有一些进步。这就要求我们教师要随时寻找、捕捉他们身上那些闪光的东西,要肯下一番真功夫,要有敏锐的观察、分析能力,寻找发现差生身上的闪光点。

        差生的闪光点是微弱的,也是多方面的;并且,这些闪光点,也常常是“一闪念”的,很快就会被消极情绪所代替。因此,教师一发现差生的闪光点,就要及时表扬,以此使它成为后进生向好的方面转化的转折点。

        合肥家教网浅谈-树立差生也能成才的观念(一)

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        合肥家教网浅谈-树立差生也能成才的观念(三)

        合肥家教网浅谈-树立差生也能成才的观念(四)

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