合肥中国科技大学家教中心平台   编辑：合肥中科大家教网   更新日期：2015/5/11

    该学员初一基础没有打扎实，初一快结束时成绩明显下降，随着初二新内容知识难度和深度的提高，该学员明显感到吃力和无助。 他学习态度很端正，非常想改变成绩不好的事实，课下也花了不少时间、做课外题，但一直没有效果，内心比较自卑！经过合肥学慧教育前一段时间的辅导，两位老师明显感觉到该学员学习效率很低。数学方面审题慢，解题思路不清晰，不能活学活用。
辅导方向
    由于该生已经高三了，各模块的概念理解及具体应用都比较欠缺，数学老师针对他的情况，从最基础的概念开始，让学生理解，并从简单的题型开始让学员自己动手去做，逐渐建立信心；对中等及偏难的题目让学生多练，由于复习后面，学生又会淡忘前面的知识，所以间隔一段时间再给学生适当的复习。

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